단계	교수·학습 활동
도입	• 하루 시간을 어떻게 보내고 있는지 이야기해본다. - 나는 학원에 갔다 와서 숙제하고 나면 다른 것을 할 시간이 없어요. • 민수와 진선이의 일일 계획표와 만화를 보고, 두 친구는 하루 시간을 어떻게 보내고 있는지 이야기해본다. • 진선이의 일일 계획표에 나온 4개 영역을 이야기해본다.
전개	자투리 시간을 찾아요 기본 활동 • 어제 있었던 일 중 기억에 남는 일을 이야기해본다. - 재민이와 학교 운동장에서 축구를 했어요. - 피아노 학원에서 제 차례를 오래 기다렸어요. • 어제 자신의 일과를 시간대별로 기록해 보게 한다. 시간과 그때 주로 한 일을 쓰고, 그 일을 하기 위해 걸린 시간을 정확하게 쓰게 한다. 세수와 식사를 했다면 세수하는 데 걸린 시간과 식사만 하는 데 걸린 시간을 정확하게 쓰게 한다. 지도 Tip • 해당 시간에 할 일을 하고, 남은 자투리 시간은 얼마나 되는지 파악한다. • 남은 자투리 시간 동안 할 수 있는 일을 생각해 보고 교과서에 쓰게 한다. 시간이 오래 걸리는 일은 자투리 시간을 이용하여 조금씩 나눠 할 수도 있다. 지도 Tip • 하루 중 자투리 시간을 모두 합해 본다. • 하루 시간을 기록하고 난 뒤 깨닫게 된 나의 문제점에 대해 써본다. - 자투리 시간을 모두 합해 보니 많은 시간을 허비하고 있다는 것을 알게 되었어요. - ‌아침에 일어나서 TV를 보거나 인터넷을 하는 데 30분이나 쓰는 것을 알게 되었어요. - ‌독서할 시간이 부족하다는 것을 알게 되었어요. 나의 시간을 관리해요 발전 활동 • 평소에 해야 하는데 시간이 없어서 하지 못했던 일을 이야기해본다. - 책 읽기를 좋아하는데 학원을 많이 다녀 책 읽을 시간이 없어 항상 아쉬웠어요. - 체력이 튼튼한 게 중요하다고 하는데 운동할 시간이 부족했던 것 같아요. • 만화를 보고, 미리, 진수, 진선, 민수는 자투리 시간을 어떻게 보내는지 이야기해본다. - 진수는 아침 일찍 일어나 수학과 과학을 공부한대요. • 자투리 시간을 어떻게 보내면 좋을지 생각해 보게 한다. • 내가 이루고 싶고 나를 설레게 하는 목표가 무엇인지 이야기해본다. - 나는 인공 지능, 사물 인터넷 등을 더 발전시키는 소프트웨어 개발자가 되고 싶어요. - 나는 생명 공학자가 되어 새로운 약을 만들거나 줄기세포 등을 연구하고 싶어요. 자투리 시간을 활용하여 음악 듣기, 게임 하기, 영화 보기 등 단순하게 여가를 보내는 일보다는 나의 꿈과 관련된 일, 자기 계발을 위한 일을 할 수 있도록 지도한다. 지도 Tip • 자신의 목표를 이루기 위해 노력해야 할 일을 생각해 보게 한다. • 목표를 이루기 위해 해야 할 일들을 언제, 얼마의 시간을 들여 실천할지에 대해 자투리 시간 계획을 세워 본다. - 아침에 1시간, 쉬는 시간이나 이동 시간, 저녁 식사하기 전 자투리 시간을 이용해서 책을 읽을 거예요. • 시간을 잘 관리하기 위해 나에게 필요한 것이 무엇인지 생각해 본다. - 끈기와 성실성, 도전 정신과 열정이 필요한 것 같아요.
정리	• 자신의 꿈을 이루기 위해 노력하면 좋을 일들을 더 찾아보게 한다. • 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.

교수·학습 지도안

주제	여러 가지 일을 계획해요
학습 목표	계획의 중요성을 알고 여러 가지 일을 계획하여 실천할 수 있다.
수업 활동	개별 학습	차시	14차시
교수·학습 자료	교사: 교수·학습 지도안 / 학생: 활동지, 필기도구
지도상의 유의점	• 어떤 분야에 관심만 많다고 해서, 꿈을 가진다고 해서, 혹은 잘하고 싶다는 생각만으로는 꿈을 이룰 수 없고, 꿈을 향한 도전과 노력이 중요하다는 사실을 알 수 있도록 지도한다. • 되도록 자신의 일과를 모두 쓰고, 자투리 시간을 찾아보게 한다. 중간중간 할 일을 찾아 자기 계발 시간을 확보하는 것이 중요함을 알 수 있도록 지도한다.