교수학습과정안

편성 교과(군)

영어로 표현하기

차시

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학습 주제

계절 알기 활동

학습 목표

□ 가을과 겨울에 관련된 단어와 표현을 익히고, 이를 활용하여 놀이할 수 있다.

□ 가을과 겨울에 입는 옷의 색을 묻고 답하며 캐릭터를 완성할 수 있다.

성취 기준

[4영표01-02] 실물, 그림, 동작을 보고 단어, 어구, 문장의 의미를 파악한다.

[4영표02-01] 일상생활 및 자기 주변 주제에 관한 자신의 생각과 느낌을 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 쓴다.

핵심역량

자기관리, 창의적 사고, 심미적 감성

준비물

교사: PPT 자료

학생: 워크시트, 가위, 풀, 색연필, 게임 말(지우개 등)

단계

학습 내용

교수-학습 활동

시간

(분)

자료(◎) 및 유의점(※)

도입

동기

유발

학습

문제

확인

○ 가을과 겨울에 관해 떠오르는 생각 나누기

- 가을과 겨울에 관련하여 떠오르는 의복과 음식 등을 이야기하며 의견 주고받기

가을과 겨울에 관한 표현을 배워 땅따먹기 활동을 하고, 의사소통하며 캐릭터를 완성할 수 있다.

5

◎ PPT 자료

※ 가을과 겨울에 관해 떠오르는 생각을 자유롭게 발표할 수 있도록 한다.

전개

활동1

○ 땅따먹기 게임 하기

- 가을과 겨울에 관련된 어구와 표현 연습하기

짝과 게임 판으로 활동하기

10

◎ 워크시트 1

※ 서로 배려하며 활동할 수 있도록 지도한다.

활동2

○ Roll and Color 활동하기

- 옷의 색을 묻고 답하는 표현 연습하기

놀이 후 캐릭터 완성하기

10

◎ 워크시트 2

※ 활동 전, 계절에 따른 옷의 종류와 색깔을 충분히 익힐 수 있도록 한다.

정리

정리

차시

예고

○ 수업에 대한 소감 나누기

땅따먹기 게임과 Roll and Color 활동을 하며 잘한 점과 새로 알게 된 표현 발표하기

○ 자신이 만든 캐릭터 전시하기

Roll and Color 활동에서 만든 캐릭터 전시하기

○ 차시 예고

다음 차시 안내하기

5

※ 자신의 캐릭터를 소개하는 시간을 가지며 소감 나누기를 할 수도 있다.